【吕蒙入吴文言文翻译】《吕蒙入吴》是《三国志·吴书·吕蒙传》中的一段记载，主要讲述了东吴名将吕蒙从一个不学无术的武将，经过孙权的劝学，最终成长为一位有勇有谋、文武兼备的将领的故事。这段文字不仅展现了吕蒙个人的成长历程，也反映了当时士人阶层对学习的重视。
一、
文章主要讲述了吕蒙原本不喜读书，但因孙权的劝导，开始努力学习，逐渐展现出卓越的才能。后来，吕蒙在军事上屡建奇功，尤其在夺取荆州、击败关羽的过程中发挥了关键作用。最终，他成为东吴的重要将领，受到孙权的高度信任与重用。
通过这一故事，我们可以看到：一个人只要肯努力学习，即使起步晚，也能实现自我提升，甚至改变命运。
二、文言文与白话文对照表
| 文言文原文 | 白话文翻译 |
| 蒙少不修书传，性气刚猛，好为大言。 | 吕蒙年少时不喜欢读书，性格刚烈，喜欢说大话。 |
| 权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙以军中事务繁多为由推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是想让你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪像我呢？我经常读书，自己觉得很有好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃路过寻阳，与吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢？” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，结为朋友后告别。 |
三、文章要点归纳
- 主题思想：强调学习的重要性，不论年龄大小，只要有心，皆可进步。
- 人物形象：吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”的转变，体现了学习带来的巨大变化。
- 语言特色：文言简练，对话生动，富有感染力。
- 历史意义：展示了三国时期士人阶层对知识的重视，以及个人成长对国家的影响。
四、结语
《吕蒙入吴》虽为一段史实，却蕴含着深刻的道理。它告诉我们：学习不是为了炫耀，而是为了提升自我；改变命运的关键，在于不断努力与坚持。吕蒙的故事至今仍能给予我们许多启示。