【宁强县中小学幼儿园规范管理年工作总结】为深入贯彻落实国家及省市关于加强中小学幼儿园管理的有关要求，全面提升我县教育系统管理水平，推动教育教学质量稳步提升，2024年我县以“规范管理年”为契机，全面开展学校管理提升行动。通过制度建设、过程督导、整改落实等多方面举措，切实提升了全县中小学幼儿园的管理水平，现将相关工作情况总结如下：
一、主要工作成效
1. 制度建设不断完善
各校结合实际情况，修订完善了《学校管理制度汇编》，涵盖教学管理、安全管理、后勤保障、教师考核等方面，进一步明确了职责分工和操作流程。
2. 教育教学管理持续加强
推行“精细化管理”，强化课堂常规检查与教学质量评估，建立教师教学能力发展档案，促进教师专业成长。
3. 校园安全体系逐步健全
建立“校长负责制+安全巡查制”的管理模式，定期开展安全隐患排查，组织应急演练，确保校园安全稳定。
4. 后勤服务更加规范
对食堂、宿舍、卫生等环节进行标准化管理，推行营养餐配送监管机制，提高师生满意度。
5. 家校共育机制逐步形成
通过家长会、家访、家长开放日等形式，增强家校沟通，形成教育合力。
二、存在问题与不足
尽管在“规范管理年”中取得了一定成效，但仍存在一些问题：
| 问题类型 | 具体表现 |
| 管理制度执行不到位 | 部分学校制度流于形式，缺乏有效监督与落实 |
| 教师队伍素质参差不齐 | 个别教师责任意识不强，教学能力有待提升 |
| 安全隐患排查不够细致 | 少数学校存在消防设施老化、监控覆盖不全等问题 |
| 家校沟通渠道不畅 | 部分学校对家长反馈重视不够，沟通机制不健全 |
三、下一步工作计划
1. 强化制度执行力
建立定期督查机制，对各校管理制度落实情况进行抽查，确保各项制度落地见效。
2. 加强教师队伍建设
开展多层次培训，提升教师业务能力和职业素养，鼓励教师参与教研活动，促进专业成长。
3. 深化安全管理措施
加大对重点区域的安全检查力度，更新老旧设施设备，完善应急预案，提升突发事件应对能力。
4. 拓宽家校沟通渠道
利用信息化手段，搭建家校互动平台，及时回应家长关切，提升教育服务质量。
5. 持续推进规范化建设
将“规范管理”作为长期任务，不断总结经验，形成长效管理机制，推动全县教育高质量发展。
四、结语
2024年是宁强县中小学幼儿园规范管理年的重要一年，通过一系列扎实有效的举措，全县教育系统的管理水平得到明显提升。今后，我们将继续坚持问题导向、目标导向和结果导向，不断优化管理机制，提升办学品质，努力打造安全、规范、高效、优质的育人环境，为全县教育事业高质量发展奠定坚实基础。
宁强县教育局
2024年12月